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En el IES Cerro del Viento, en el Departamento de Física y Química, desde hace unos años, intentamos que la enseñanza y el aprendizaje de la Física y Quimica en ESO, se realice, en la medida de lo posible:
Aquí tenéis algunos ejemplos:
En clase se mostró 1 metro cúbico, se pudieron apreciar sus dimensiones, el volumen que realmente es y, por último, once alumnos se pudieron introducir dentro.
Por lo tanto, QUEDA CLARO QUE
1 m3 = 1000 L = 1 kL 1 dm3 = 1 L
Aquí tenéis una foto con ¡once estudiantes dentro del metro cúbico!
Se muestra el esquema "visual" realizado en clase por alumnos, con los múltiplos y submúltiplos que deben aprender DE MANERA SIGNIFICATIVA. Es la base para poder resolver ejercicios, como los que se muestran en la imagen.
En las clases de Física y Química se ha realizado una actividad, la elaboración de un esquema del método científico. Aquí tenéis una muestra del trabajo realizado por algunos de los alumnos.
Queremos compartir con todos que el profesorado en Secundaria intenta acercar al alumnado los conceptos científicos y, a la misma vez, convercerles de la herramienta o procedimiento más exitoso: EL PENSAMIENTO LÓGICO-FORMAL, PROCURANDO VISUALIZAR O PLASMARLO EN IMÁGENES.