La Situación de Aprendizaje “Medicamentos a base de plantas” es una propuesta innovadora y flexible, ideal para ESO y Bachillerato en áreas como Biología, Ciencias Aplicadas o Cultura Científica. A través de la investigación colaborativa y el uso de herramientas digitales, el alumnado explora y diferencia medicamentos a base de plantas con respaldo científico, complementos alimenticios y productos homeopáticos. El reto principal consiste en crear una base de datos interactiva en HTML, comparando la información oficial con la que ofrecen los modelos de lenguaje, y culmina con debates y presentaciones que potencian el pensamiento crítico y la alfabetización científica. Esta SdA no solo desarrolla competencias científicas y digitales, sino que también motiva al alumnado mediante gamificación, roles y conexión con casos reales, ofreciendo recursos adaptados y rúbricas claras para una evaluación integral. ¡Una experiencia interdisciplinar, actual y fácilmente replicable para cualquier docente que quiera transformar el aprendizaje en su aula!