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Aciertas

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A veces, las matemáticas suele suscitar cierto recelo entre los alumnos. Pueden parecer difíciles y demasiado abstractas, ajenas. Vaya, poco útiles más allá de poder resolver los problemas que caen en los exámenes o de calcular cuántas chuches van a poder comprar con la paga semanal.
Sin embargo, nada más lejos de la realidad. Las matemáticas se esconden en situaciones y elementos tan cotidianos como las recetas de cocina, el número de nuestro DNI, el funcionamiento de Tinder, o las rupturas amorosas.

Estos son algunos de los ejemplos de posts que nos encontramos en el blog «A todo Gauss«, creado por nuestro colaborador Pedro Daniel Pajares, matemático y divulgador empedernido. Pedro Daniel ya había colaborado en ACIERTASanteriormente ofreciéndonos un estupendo webinar con trucos para crear monólogos científicos que cautivasen a nuestros alumnos, desde los más pequeños a los que rozan la universidad.

A continuación, os dejamos una pequeña selección de sus posts, pero recordad que podéis verlos todos en su blog:

• Crecimientos poblacionales y recetas de cocina
• La ley de los números anómalos: el teorema que no me creí hasta que lo comprobé
• ¿Cuántas veces hay que mezclar para que una baraja quede lo más aleatoria posible?

Por último, y para los/as profesores/as de matemáticas más motivados, os recomendamos echarle un ojo al «Carnaval de las Matemáticas«, un concurso de posts sobre matemáticas en el que podríais animar a participar a vuestros alumnos.

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