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A menudo se identifica la investigación didáctica como lxs "expertxs" que están lejos del aula y que vienen a enseñarnos qué hacer y cómo hacer en la enseñanza de las ciencias. Esta visión alejada y...

En 2020, un nuevo virus apareció en el mundo. Los científicos le llamaron  SARS-CoV-2 y empezaron a hacerse preguntas sobre él: ¿de dónde viene?, ¿cómo se contagia?, ¿podremos hacer una vacuna...

En estos tiempos de pandemia, palabras como PCR, antígeno, inmunidad, anticuerpo, ensayo clínico… antes términos técnicos conocidos por unos pocos, se han vuelto no solo cotidianas, sino muy...

Danio es un pez que pone huevos transparentes. Esto hace que podamos seguir el desarrollo de la vida en directo. Para los niños es mágico ver cómo de un simple huevo, en pocos días se forma un pez y...

Danio rerio es un pez  muy utilizado en investigación científica entre otras muchas razones porque pone huevos transparentes. Esto hace que podamos seguir el desarrollo de la vida en directo. Para...

Todo el mundo está hablando de las vacunas con esperanza, pero ¿saben nuestros alumnos qué es una vacuna? ¿cómo funciona?, ¿quién las inventó? En este proyecto para realizar en el aula, os...

Cuatro charlas de cinco minutos para acercarse al fantástico mundo de la nanotecnologia.

El programa «Meet the IAU Astronomers!» invita a profesores, educadores, astrónomos amateur, a organizar un encuentro virtual con un/a astrónomo/a de la Unión Astronómica Internacional (IAU).

Artículo sobre el cambio climático con el que se pretende acercar al lector a alguna de las complejidades del clima, matizando aspectos científicos que, a la vez, inciden de forma notable en la gestión del problema

2 Colonias de bacterias crecidas en una placa petri, fotografiadas con una lupa de laboratorio. Estas colonias crecen de forma irregular, formando esos bordes lobulados u ondulados.